Эссе «Москва — столица образования и культуры»

В её истории история народа –

Строителя, героя и бойца.

Написано: «Москва!» Читается: «Свобода!»

Так чувствуют все честные сердца.

В. Лебедев – Кумач

Москва – это огромная вселенная с необыкновенной судьбой, с неразгаданными тайнами и легендами. Первое упоминание о Москве появилось в летописях 28 марта 1147 года в связи с тем, что Юрий Владимирович Долгорукий призвал в свою вотчину «в Москов» своего друга князя Святослава Ольговича.

Культура и образование будущей столицы России только зарождалась, она складывалась из множества культур, где акцент делался на духовный и божественный мир. Принятие христианства развивало письменность и культуру: появился первый литературный язык (церковнославянский), появились берестяные грамоты и школьные тетради.

Начиная с Ивана Калиты (XIV – XV вв.,) успехи Москвы способствуют быстрому развитию как крупного культурного центра. Из маленького городка, расположенного в самом сердце России, Москва расцветает. Она становится духовным центром Руси.

Митрополит Петр переносит свою кафедру из города Владимира в Москву. В это же время в Москве закладывают Успенский собор по образцу Успенского собора во Владимире.

Москва становится преемницей древней русской столицы. Преобразовываются научные знания. Даже природным явлениям стали давать научные определения. Развивались прикладные науки, например, математика, химия, медицина. Московская литература достигает взлета. Появляются работы Епифания Премудрого, Пахония Логофета. Создается Куликовский цикл, который объединяет общим сюжетом Куликовскую битву. Культура и образование в Москве развиваются бурными темпами. Начинает распространяться бумага, внедряются книги в городской быт москвичей. Появляется такое явление как собирание библиотек. Открываются книжные училища при монастырях, где обучают чтению, письму и пению. С XIV века стали цениться культурные и образованные люди.

В XVII веке продолжилось развитие системы образования и культуры. Начинают открываться первые школы. В Москве строят здание для школы, которую открывают в 1665 году при Спасском монастыре. Через 15 лет открыли школу при печатном дворе, а через 3 года было открыто 56 школ.

В XIX — XX веках Москва является поистине столицей русской литературы, науки и культуры, но образование в это время развивается неоднозначно. В это время официально закрепляется сословность в системе общеобразовательной школы. Правительство обращает внимание на развитие государственной школы, в которой должно преобладать «отечественное образование и воспитание».

Москва всегда была разной в разные времена, но ее развитие никогда не стояло на месте. В настоящее время Москва – столица Российской Федерации, важный политический центр, научный и культурный центр страны.

На сегодняшний день в Москве огромное количество ВУЗов, гимназий, училищ, более 1500 общеобразовательных школ. Среди такого огромного количества в Москве есть школа обычная и особенная одновременно. Это Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа № 919 имени Маршала Советского Союза С.К.Куркоткина, которая является неотъемлемой частичкой московского образования и культуры, она открыла свои двери для учащихся в 1973 году.

Наша школа, как космический корабль, который несется по вселенной по имени «Москва», чтобы участвовать в ее судьбе, разделить с ней все тяготы и радости, разгадать ее тайны и написать новую страничку в ее истории. А я, как член команды этого космического корабля, буду помогать и дальше плыть под парусом знаний детям, чтобы они могли участвовать в великих преобразованиях столицы.